Články
BE ACTIVE - Európsky týždeň športu...
V piatkové dopoludnie – 29. 9. 2017 – si žiaci I. stupňa overili svoju športovú zdatnosť v rôznych súťažiach či hrách. Prváčikovia využili svoje maľované ihrisko na pohybové aktivity spojené s rôznymi hrami ako škôlka, slimáčik a poriadne sa zapotili pri skokoch do diaľky i behu. Druháci si na dopravnom ihrisku uskutočnili súťaživé hry na bicykloch i kolobežkách, zopakovali si pravidlá cestnej premávky aj ako chodci. Tretiaci si zajazdili aj na kolieskových korčuliach a zasúťažili v rôznych bežeckých disciplínach . Štvrtáci využili priestory telocvične a jednotlivé triedy si zmerali sily v turnaji vo vybíjanej.
Svetový deň mlieka
Svetový deň mlieka 28.9.2017 si naši druháci pripomenuli v triedach zábavnou formou - kvízom o zdravých účinkoch mlieka na ľudský organizmus a rozhovorom o správnej výžive. Besedovali na túto tému so svojimi triednymi učiteľkami a vytvorili pekné obrázky o mlieku a mliečnych výrobkoch. Mnohí z nich si vypili mliečko na zdravie z nášho školského automatu.
Návšteva Hornozemplínskej knižnice vo Vranove nad Topľou
Spestrením vyučovania literatúry žiakov 5. ročníka bola v dňoch od 18.9. do 22.9.2017 návšteva mestskej knižnice. Kniha je pre každého tá správna voľba pre jeho rozvoj, a preto cieľom tejto návštevy bolo vytvoriť pozitívny vzťah žiakov k nej.
EKO deň
V duchu hesla „poznávaj a chráň“ sa vybrali žiaci 4. ročníka dňa 26.9.2017 na svoj EKO deň.
Ich cieľom bol Náučný chodník Bila hura. Prešli z neho iba časť, no i to stačilo, aby získali nové poznatky o rastlinách a živočíchoch vranovských lesov a lúk.
Získali ich priamym pozorovaním prírody a čítaním náučných tabúľ, ktoré sú popri chodníku. A čo urobili pre ochranu? Iba takú maličkosť – nenechali po sebe žiadne odpadky, nelámali konáriky stromov, netrhali rastlinky. Keby sa takto zachoval každý návštevník prírody, tá by možno nebola vôbec znečistená.
Ekodeň v 5. ročníku
Dňa 14. 9. piataci spolu so svojimi triednymi učiteľmi plnili rôznorodé aktivity v rámci svojho ekodňa. Hlavným cieľom jednotlivých úloh bolo to, aby sa triedne kolektívy lepšie spoznali a dokázali spolupracovať pri plnení jednotlivých úloh.