Články
Beseda s pani Nelou Bižovou
Dnešnou besedou sa zavŕšili podujatia, konané v rámci Týždňa európskych jazykov. Naše pozvanie prijala pani Nela Bižová, ktorá strávila veľkú časť života v zahraničí – vo Veľkej Británii, Španielsku a sedem rokov strávila v Brazílii, kde sa jej narodil aj jej syn. O svoje skúsenosti, zážitky a dobrodružstvá sa podelila so žiakmi 8. ročníka. Pozreli sme si pozdravné videá jej príbuzného, ktorý sa síce narodil na Slovensku, no jeho rodičia sa odsťahovali do Nórska. Svoj rodný jazyk ešte nezabudol, aj keď ním rozpráva už len pri návšteve svojej rodiny cez prázdniny. Týmto videom sme chceli ukázať, že rozprávať sa dá viacerými cudzími jazykmi a že jazyk (aj rodný) sa musí používať v praxi, inak ho môžeme zabudnúť.
Každodenné úsilie s „lámaním“ jazyka však určite prinesie svoje ovocie v podobe plynulej angličtiny, nemčiny, ruštiny, nórčiny či portugalčiny, no pre mnohých aj slovenčiny, ktorá prestáva byť ich rodným jazykom... Motivujúce pre výučbu cudzích jazykov je aj konštatovanie pani Bižovej, že každý ďalší cudzí jazyk sa učí už oveľa ľahšie ako prvé dva. Neskôr sme videli aj autentické fotografie z ciest, hlavne z Brazílie, plné farieb a slnka, ktoré urobila pani Bižová. Po skončení prezentácií nasledovala diskusia s ôsmakmi, ktorí pani Bižovej dali množstvo otázok, týkajúcich sa jej ciest po svete.
Počas besedy sme vylosovali aj troch víťazov súťaže, vyhlásenej pri príležitosti Týždňa európskych jazykov. Do súťaže sa zapojilo 102 žiakov našej školy zo všetkých ročníkov, pričom správne odpovedalo 73 z nich. 29 odpovedí bolo nesprávnych. Mená výhercov USB kľúčov a písacích potrieb sú: Mário Dobranský z 8.A, Alena Baranová a Viktor Vancák – obaja zo 7.C.
Do konca týždňa si ešte budete môcť pozrieť plagáty a prospekty, pripravené žiakmi a učiteľmi cudzích jazykov, ktoré už dva týždne zdobia panely na prízemí a okná na poschodí našej školy. Tešíme sa na ďalšie podobné podujatia, ktoré prispievajú k vzájomnému porozumeniu medzi ľuďmi rôznych národov, kontinentov či iných jazykov a odkrývajú možnosti, ktoré nám ovládanie cudzieho jazyka ponúka, rovnako ako cieľ, prečo sa cudzie jazyky vlastne učíme.